很多人在学生时期大的愿望就是能自己选择喜欢的同桌。在杭州市丁信小学的307班,同学们已经实现了这个美好的心愿。
2025年11月下旬,班主任蒋丽萌老师就在班里试行“无限制”选同桌的方式:以双向选择,优先配对为原则,让全班同学试行自主选同桌。直到现在,这个格局仍在保留,没有一对同桌被拆散。
火箭(9-4):贾巴里-史密斯28分11篮板、范弗里特18分7篮板10助攻、狄龙17分,伊森17分6篮板2抢断、申京16分10篮板10助攻2抢断2封盖、阿门12分5篮板3助攻、杰伦-格林8分5篮板
骑士(14-0):米切尔37分7篮板4助攻、加兰29分9助攻、阿伦24分10篮板、勒韦尔22分8助攻、尼昂14分8篮板
蒋老师说:“这个班级我是从一年级开始带的。到了三年级,学生有了基本的交往能力和沟通能力,自主意识萌芽,在日常奖励中,很多学生提出想要选一个自己喜欢的同桌,所以我觉得,现在时机成熟。另外,我们班同学的整体纪律和成绩在年级都是数一数二的,这为我做这个大胆尝试提供了底气。”
在去年9月初,蒋老师先进行了一次自主选同桌的尝试,但是加了“男女混搭”的条件,只能由男生和女生做同桌,这样可以减少上课交头接耳的情况,也有利于培养正常的异沟通能力。
“试行2个月下来,同学们各方面表现都不错,铁皮保温施工所以我就在去年11月下旬进行了二次自主选择,不限制别,以配对时间为优先,先‘牵手成功’的学生可以自己选择位置。但前提是不会影响上课纪律,如果违反了就会被拆散。”
在这个过程中,蒋老师也默默地进行了观察,发现了很多有趣的现象。比如大多数同学还是会优先选择和同做同桌,全班只有四五对同桌是异;受欢迎的是三四排左右的中间位置,也就是整个教室的C位;有的同学特别受欢迎,就会出现两三位同学PK的情况。
蒋老师还面向全班进行了一个小调查:大家喜欢什么样的同桌?什么样的同学不适当同桌?
同学们的反馈是:喜欢诚实、善良的同桌,不喜欢斤斤计较、不守诚信的同桌。“在孩子的眼里,成绩不是重要的,格和人品才是他们看重的。”
在尝试自主选同桌的过程中,蒋老师也为班级策划了很多同桌活动,比如在日记中记录和同桌的故事,在课堂上和同桌作完成任务。节假日里,也有同桌相约着两户家庭一起去小区做公益活动,比如捡落叶、扫垃圾。
手机:18632699551(微信同号)蒋老师说:“我在过去的班级管理中也尝试过这样的选同桌方式,后来毕业多年的家长还和我分享,当时做同桌的两户人家现在还经常联系、聚会,他们十分珍惜这份同桌情谊。”
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